Este es un blog cooperativo entre los colegios de educación infantil y primaria MAESTRO RAFAEL BRAVO MARTÍN, de Alcalá del Río y GUADALQUIVIR de La Rinconada. Continuidad natural de todos los GUADALQUIVIR Y ASUNCIÓN que le preceden, por cambio de denominación del colegio Ntra. de la Asunción.
una herramienta para crear todo tipo de recursos interactivos.
Y... como bien dicen ellos:
Para quién es Genially:
Hemos creado Genially pensando en todos vosotros, ahora la creatividad está en vuestras manos.
El alumnado de ambos cursos se ha entusiasmado y ha empezado a crear presentaciones, posters...
A continuación enlazamos a algunos ejemplos que han realizados alumnas y alumnos de ambos cursos.
Para poder ver los efectos hay que pinchar en cada imagen.
Para estos primeros días de septiembre, hemos seleccionado del excelente portal de juegos educativos para niños y niñas de Primaria: MUNDO PRIMARIA, la siguiente entrada y más específicamente tres apartados, porque como bien dicen ellos:
Después de estos meses de descanso, las
olas de calor, campamentos, playas y ocio variado parece un poco difícil
reincorporarse a la rutina. Algunos vuelven con la ilusión del
reencuentro con sus amigos y la emoción (o no) por conocer a nuevos
compañeros y profesores. Sin embargo, es difícil olvidarse de toda esa
parte del colegio que gusta menos: las rutinas, madrugar, los deberes,
exámenes, etc.
Para ponerlo un poco más fácil en Mundo
Primaria hemos seleccionado algunos recursos educativos para todos los
cursos de Primaria: juegos, fichas e infografías. Así refrescarán la memoria, se pondrán al día poco a poco y afrontarán la vuelta al cole con menos pereza.
En Matemáticas:
En Lengua:
Nos servirán para repasar 5º y, como siempre, divertirnos aprendiendo.
Y hoy se nos ocurre grabar una especie de "auto-entrevista" sobre el curso que hemos vivido.
Y tal como se nos ocurrió lo hicimos.
Unimos a Ángela (maestra de música y plástica) y
Toñi (maestra de sociales y naturales bilingüe),
también a algunas compañeras que ya están en el IES.
Algo informal, improvisado y que mostramos tal cual.
Algo que nos plantea la posibilidad de hacer este tipo de cosas, mucho mejor elaboradas por supuesto, durante el próximo curso de manera periódica y con diferentes temáticas...
“Este año de transformaciones, esperamos ver grandes avances en lo que
respecta al desarrollo sostenible y el cambio climático, celebremos el
Día Mundial del Medio Ambiente siendo más conscientes de nuestro impacto
ecológico. Pensemos en las consecuencias que tienen para el medio
ambiente las elecciones que hacemos. Seamos mejores custodios de nuestro
planeta”, enunció el secretario general de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon.
En nuestro cole hemos llevado a cabo distintos talleres de reciclaje, de los que se ha querido hacer partícipe a todo el alumnado del mismo.
La verdad es que a veces es un poco lioso, esto la hora del reloj; sobre todo porque los hay de agujas y de "números" o digitales y claro: ¿no vamos a llevar uno de una clase en cada muñeca...! Así que no nos queda otra que aclararnos bien.
Quizás estas actividades nos ayuden a dejarlo todo mucho más claro .
Ya sabes... captura la pantalla con tus mejores resultados en las que los ofrezcan por si los necesitas en edmodo
La celebración del día del libro se remonta a principios de siglo. La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España. Hoy, el día 23 de Abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional.
El Origen del día del libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y
Shakespeare.
Quizás os animen a disfrutar de algún buen libro estos preciosos cortos:
INCREDIBLE SURFING ANIMATION te anima a sumergirte, a surfear por los libros viviendo sus aventuras en primera persona:
Si dispones de un cuartito de hora seguro que te merecerá la pena dedicárselo a Los fantásticos libros voladores de Sr. Morris Lessmore, que recibió en 2012 el óscar al mejor corto de animación:
Durante los días 15, 16 y 17 de abril se han desarrollado en nuestro centro
las Jornadas Culturales del actual curso 2014/15.
En estas jornadas hemos realizado diversas actividades, de las cuales podemos ver muestras de ellas en el siguiente vídeo.
Finalizando estos días con el de Puertas Abiertas, donde todos los miembros de la comunidad educativa tuvimos la oportunidad de pasar un rato agradable en el patio Antonio Millán Ruvira.
En el apartado de "Gramática" trabajaremos en este tema "La Primera
Conjugación", para afianzarla utilizaremos estas dos aplicaciones de
Florentino Sánchez:
En el apartado de "Ortografía", nos toca "El Punto y Coma", para reforzarlo un poco más os proponemos estos dos ejercicios:
En cuanto a "Escritura", debemos evitar las repeticiones...
Y por último "Los Textos Informativos". Podremos entender su elaboración con esta amplia aplicación si seguimos los apartados de forma ordenada.
En el apartado de Literatura de este tema, nos hablan de "Clases de versos según su medida". Para completar, aclarar dudas y practicar os ofrecemos este "curso de métrica-JCYL" dónde cinco grandes poetas de nuestra literatura os irán enseñando: - La Rima. - Los Versos. - Las Estrofas. - Los Poemas. - Figuras Literarias.
Esperamos que estos grandes poetas os aclaren la mayoría de las dudas que aún podáis tener.
Para que podáis aclarar dudas a
medida que vayamos avanzando en el mismo, tendréis a vuestra disposición
esta completa aplicación del ITE, que consta de cuatro actividades. En
cada una de ellas es recomendable leerse los contenidos antes de
iniciar las prácticas, además de ver los ejemplos prácticos que aparecen
en las mismas.
Por si fuera poco, en la parte inferior de la imagen nos encontramos con:
¿SABÍAS QUE? y TESTS La primera con datos curiosos y la segunda con cuatro tests para comprobar lo aprendido en cada una de las actividades.
También
contamos con un enlace a dos juegos, el primero no es difícil, en el
segundo hay que calcular con bastante "tino" el lanzamiento.
Creemos
que tenemos para rato con esta aplicación, así que los comentarios se
pueden hacer por actividades realizadas y no cuando lo hayáis completado
todo.
Como dijimos en el vídeo del Día de Andalucía , queríamos hacer una página en nuestro blog dedicada a las recetas aportadas por vuestras abuelas y mamás, y así lo hemos hecho.
En la parte superior del blog podéis ver que se ha creado una nueva página:
RECETAS TRADICIONALES
En ella hemos publicado, por ahora, siete vídeos con el material audiovisual aportado por vosotros y vosotras.
Si siguen llegando más, se iran publicando en ella.
Esperamos que os guste y agradecer la colaboración en este trabajo a vuestras mamás y abuelas.
El
proyecto "Snowflakes: we are unique" forma parte de un
proyecto de e-twinning que nuestro colegio comparte con otros centros
de varios países europeos.
A
lo largo del curso vamos compartiendo experiencias y conociendo otras
culturas a través del inglés. De este modo, nuestro alumnado tiene
más oportunidades de expresarse y de dar sentido al proyecto
bilingüe del centro.
En
esta ocasión hemos disfrutado haciendo y coloreando copos de nieve e
imaginando mundos llenos de nieve y de color.
The
project "Snowflakes: we are unique" belongs to the
e-twinning project we share with other schools from different
countries from the EU.
We
share experiences and we have the possibility of learning other
cultures throughout English, the language of the bilingual project in
our school.
In
this particular project our students have enjoyed a lot making and
colouring snowflakes and creating their snowflakes' world full of
snow and colours.
Un pequeño repaso a estos dos temas de Matemáticas para que nos ayude a realizar la prueba.
ÁNGULOS
Para completar y repasar este tema de matemáticas, esta aplicación de Genmagic (Roger
Rey & Fernando Romero) que nos ayudará a recordar lo explicado:
(El apartado de "Operaciones con ángulos" no aparece en nuestro libro, pero nos sirve de pequeño adelanto para el próximo curso)
VÍDEOS EXPLICATIVOS
Nos ayudarán a recordar qué son y cómo se dibujan.
CÓMO MEDIR UN ÁNGULO
MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO
BISECTRIZ DE UN ÁNGULO
FIGURAS PLANAS
Completísima y muy didáctica esta aplicación sobre las figuras planas de la editorial SM.
Merece la pena hacerla completa.
Por
si a alguien no le quedó suficientemente claro el apartado de LOS
PERÍMETROS, ahí va esta sencilla y práctica aplicación de Roger Rey
& Fernando Romero.
Homenaje a todas aquellas mujeres que lucharon y aún luchan,
por la misma igualdad de derechos y de oportunidades.
Se ha conseguido mucho, sin duda... pero aún queda mucho pendiente.
¿Qué creéis que debe mejorar aún?
Para profundizar un poco en este tema, vamos a utilizar el trabajo
realizado por Teresa Claramunt, profesora de Biología y Geología del IES
al-Andalus de Almería que se ha centrado en:
LAS MUJERES EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES.
Añadimos como alternativa al anterior, de Antonio Fernández Romero, la
siguiente aplicación por considerarla muy completa sobre la más
importante defensora de los derechos de las mujeres.
Vamos a terminar de una forma lúdica trabajando con el siguiente PDF del Gobierno de Canarias, en nuestra PDI.
Intenta resolver la siguiente adivinanza:
Un padre y un hijo iban en un
coche cuando se estrellaron.
Al hijo lo llevaron al hospital y allí el
cirujano dijo que no lo podía operar porque aquel era su hijo.
Durante estos días previos al 28 de febrero en el tercer ciclo, entre otras actividades, hemos buscado, seleccionado y leído poemas relativos a las provincias andaluzas.
Os mostramos algunos de ellos en el siguiente vídeo.
El Estatuto de Autonomía de Andalucía
en su artículo 12.3.2º establece: “La Comunidad Autónoma ejercerá sus
poderes con los siguientes objetivos básicos: 2º Afianzar
la conciencia e identidad andaluza, a través de la investigación,
difusión y conocimiento de los valores históricos, culturales y lingüísticos del pueblo andaluz en toda su riqueza y variedad”.
“El lenguaje andaluz tiene sonidos los cuales no pueden ser expresados en letras castellanas”.
“Tal vez hoy alguien se ocupe en la tarea de reconstruir un alfabeto andaluz”.
Blas Infante
NUESTROS POETAS
Para terminar oigamos el poema del poeta sevillano MANUEL MACHADO: "CANTARES", sobre la música y Andalucía; en este caso cantado por LOS ROMEROS DE LA PUEBLA como "sevillanas".
“El lenguaje andaluz tiene sonidos los cuales no pueden ser expresados en letras castellanas”.
